دليل الطالب لامتحانات اولى وتانية ثانوى بالترم الثانى

 

 

كتب محمد محسن 

ظهرت نتيجة امتحانات الفصل الدراسى الاول لكل من الصف الاول والثانى الثانوى بعد اداء الطلبة الامتحانات الكترونيا واتساقا مع مبدء تنويع اساليب الامتحان وتدريب الطلبة على كل الاشكال قررت وزارة التربية والتعليم عقد امتحان الفصل الدراسى الثانى ورقيا بالمدارس فى نهاية ابريل وسوف نستعرض كل المعلومات الخاصة بالموضوع ثم الجدول الخاص بكل صف وموعده 

- يعقد الامتحانات في شهري أبريل ومايو.

- الامتحان على فترتَين "أولى ثانوي صباحًا وثانية ثانوي مساءً".

- الامتحان ورقيًّا داخل المدرسة بنظام لجان مراقبة ومؤمنة.

- الامتحان بشكل مجمع "٣ مواد في ورقة واحدة".

- يعقد الامتحان على مدار 3 أيام فقط.

- الامتحانات لن تكون موحدة "حسب كل إدارة".

- يكون نظام الأسئلة اختيارًا من متعدد "بابل شيت".

- عدم السماح باصطحاب أجهزة إلكترونية "تابلت أو موبايل".

- ستتم إتاحة ورقة مع أسئلة الامتحان تتضمن ما يحتاج إليه الطالب من مفاهيم وتعريفات بديلًا عن الكتب المدرسية.

- تمثل درجة امتحانَي أبريل ومايو 100% من درجات امتحان العام الدراسي.

- اعتبار امتحان الفصل الدراسي الأول "اجتاز- لم يجتز" فقط دون درجة ولا تضاف إلى المجموع.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لن يتم عقد امتحانات فى شهر مارس الجارى، لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوى ضمن تقييمات الفصل الدراسى الثانى، مشددة على أن تقييم الطلاب بالترم الثانى يتم من خلال امتحانين فقط فى شهرى أبريل ومايو المقبلين، على أن تعقد الامتحانات ورقيا فى المدارس بلجان مراقبة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن جدول امتحان أبريل بالنسبة لطلاب الصف الأول الثانوى، يبدأ يوم 26 أبريل، حيث يؤدى الطلاب امتحان مواد اللغة العربية بواقع 15 سؤال والتاريخ 10 أسئلة والجغرافيا 10 أسئلة واللغة الأجنبية الثانية 10 أسئلة، ويوم الثلاثاء 27 أبريل اللغة الأجنبية الأولى بواقع 15 سؤال والفلسفة والمنطق 10 أسئلة والرياضيات 10 أسئلة، والأربعاء 28 أبريل الكيمياء 10أسئلة والفيزياء 10 أسئلة والأحياء 10 أسئلة.

أما بالنسبة لجدول امتحانات الصف الثانى الثانوى فى شهر أبريل تبدأ 26 أبريل فى مواد اللغة العربية بواقع 15 سؤال ورياضيات 1 بواقع 10 أسئلة ورياضيات 2 بواقع 10 أسئلة ورقة مجمعة، والثلاثاء 27 أبريل اللغة الأجنبية الأولى 15 سؤال والكيمياء 10 أسئلة والأحياء 10 أسئلة، ويؤدى الطلاب امتحان يوم 28 أبريل فى اللغة الأجنبية الثانية بواقع 10 أسئلة والفيزياء 10 أسئلة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن امتحان شهر مايو لطلاب الصف الأول الثانوى تبدأ يوم 25 مايو فى مواد اللغة العربية بواقع 15 سؤال والتاريخ 10 أسئلة والجغرافيا 10 أسئلة واللغة الأجنبية الثانية 10 أسئلة ويوم الأبعاء 26 مايو اللغة الأجنبية الأولى 15 سؤال والفلسفة والمنطق 10 أسئلة والرياضيات 10 أسئلة، والخميس 27 مايو الكيمياء 10 أسئلة والفيزياء 10 أسئلة والأحياء 10 أسئلة، جميع المواد تعقد فى ورقة مجمعة.

وبالنسبة لامتحان شهر مايو لطلاب الصف الثانى الثانوى، الشعبة العلمية تبدأ فى يوم 25 مايو 2021 تعقد فى مواد اللغة العربية بواقع 15 سؤال ورياضيات 1 بواقع 10 أسئلة ورياضيات 2 بواقع 10 أسئلة، الأربعاء 26 مايو مواد اللغة الأجنبية الأولى 15 سؤال والكيمياء 10 أسئلة والأحياء 10 أسئلة والخميس 27 مايو اللغة الأجنبية الثانية 10 أسئلة والفيزياء 10 أسئلة جميعها فى ورقة مجمعة.

وبالنسبة للشعبة الأدبية، تبدأ الامتحانات 25 مايو فى اللغة العربية بواقع 15 سؤال والتاريخ 10 أسئلة ورياضيات 1 بواقع 10 أسئلة، والأربعاء 26 مايو اللغة الأجنبية الأولى 15 سؤال والفلسفة والمنطق 10 أسئلة وعلن النفس والاجتماع 10 أسئلة والخميس 27 مايو 2021، اللغة الأجنبية الثانية 10 أسئلة والجغرافيا 10 أسئلة.

وقد اكد الدكتور طارق شوقى فى بوست له على صفحته بموقع فيس بوك على التاكيد على عدم وجود اجهزة الكترونيةبصحبة الطلبة 

عن استخدام الكتب او الاجهزة الالكترونية في امتحانات الترم الثاني للصفين الاول والثاني الثانوي:

١) يمنع دخول الاجهزة الالكترونية في اللجان المدرسية "لمنع ظاهرة الغش" باستخدام هذه الادوات. 

أما "الثانوية العامة" سوف تسمح بدخول التابلت لان امتحاناتها الكترونية ولكن في بيئة تكنولوجية تمنع الدخول على الانترنت.

____________

٢) لم نطبع كتب ورقية هذا العام وبالتالي "لا يملك كل الطلاب هذه الكتب" ولذلك هذا يتنافى مع تكافؤ الفرص في هذه الحالة .

ولذلك سوف توفر الوزارة المعلومات المرتبطة بالامتحان في ورقة خاصة لكل الطلاب يتم إعدادها من المركز القومي للامتحانات وارجو ان نثق في قدرتنا على هذا بما يتناسب مع اسئلة الامتحان علما بان هذا يتم تطبيقه على كل الطلاب.

____________

٣) من المهم جدا التقييم في جو من "تكافؤ الفرص" حتى يتبين كل طالب مستواه الحقيقي بالنسبة لزملائه ونحقق الهدف الحقيقي من الامتحانات.